ЛИТЕРАТУРНАЯ
ИГРА-ВИКТОРИНА «ЛИТЕРАТУРНЫЙ СЛУЧАЙ»
(6 КЛАСС
)
Цели:
закрепить полученные на
уроках литературы знания, вызвать живой
интерес к литературе, к слову;
способствовать развитию творческих
способностей школьников.
В игре участвует
4 команды ( 6 человек в команде). Игра
рассчитана на 45 минут.
1.Представление
команд.( Название команд, девиз,эмблема)
2.
Винегрет» из пословиц ( продолжи)
А)
В тихом омуте …( черти водятся)
После
драки …( кулаками не машут)
За
двумя зайцами погонишься ни одного не
поймаешь
Милые
бранятся …(только тешатся
Баба
с возу …( кобыле легче)
(Слово
не воробей) … вылетит – не поймаешь.
Лежачего
…( не бьют)
Б)
( Соловья ) … баснями не кормят.
Не
говори гоп, пока …( не перепрыгнешь)
Чем
бы дитя ни тешилось …( лишь бы не
плакало)
(
Близко локоть) … да не укусишь.
Не
было печали … так купила баба порося)
Чем
богаты …( тем и рады)
(
цыплят ) … по осени считают.
В)
Щи да каша …( пища наша _
Что
с возу упало …( то пропало)
(
Кто старое помянет) … тому глаз вон.
Гром
не грянет( …Мужик не перекрестится)
Как
аукнется …(так и откликнется)
На
ловца …( И зверь бежит)
Чем
дальше в лес …( тем больше дров)
Г)
Не зная броду … не суйся в воду.
Любовь
не картошка …( не выбросишь в окошко)
Любишь
кататься …( люби и саночки возить)
Не
рой другому яму …( Сам в нее попадещь)
Делу
время …… (потехе час.)
Семь
раз отмерь …( 1 отрежь)
(
Нечего на зеркало пенять) … коли рожа
крива.
Не
всё коту …( масленица)
2.Закончи
строфу, назовите произведение и его
автора
1)
« Осел увидел Соловья и говорит ему:
«…..»
2)
«Ягненок в жаркий день….»
3)
«Жил- был добрый царь Матвей…..»
4)
« Ветер, ветер! Ты могуч,…»
5)
« Изведал враг в тот день немало…..»
6)
« Белый снег, пушистый…»
7)
« Зима недаром злится,….»
8)
« Несет меня лиса, за быстрые леса,….»
9)
« Услыша суд такой, мой бедный Соловей
……»
10)
« У лукоморья дуб зеленый»…
11)
«Буря
мглою небо кроет, вихри снежные кружа…»
12)
« Мой первый друг, мой друг бесценный………»
3.Знатоки
литературы
1.
Виды народных
сказок? (Волшебные, о животных,
социально-бытовые)
2.Как
начинается «Сказка о золотой рыбке»?
(« Жили-были старик со
старухой
у самого синего моря»)
3.
Что такое «Подорожная»?(Документ,
по которому выдавали почтовых лошадей).
4.Что
такое «лукоморье»? (Излучина морского
берега)
5.Какой
герой, собираясь жениться в своей
деревне, отправился косить траву «в
края дальние»(
«Косарь». А.В.Кольцов)
6.
Время года, когда происходит действие
в сказке «Снегурочка»? (Зима)
7.
Перечислите
части композиции (экспозиция, завязка
, кульминация, развязка, эпилог)
8.
Назовите известных баснописцев.( Эзоп,
Лафонтен, И.И.Дмитриев, И.А. Крылов)
9.
Как начинаются летописные произведения?
( В лето ….)
10.
Собрание
горожан для решения общественных дел
(Вече)
11.
Что такое антитеза? (
Противопоставление)
12.
Перечислите средства художественной
выразительности ( эпитет, метафора,
сравнение, олицетворение)
4.Литературное
слово.
Каким
одним словом (синонимом) можно заменить
приведенные ниже пословицы и поговорки?
(2балла)
1) Ума
палата__________(умный)
2) Рвет
и мечет_________(злится)
3) При
царе Горохе________(давно)
4) Легок
на помине________(быстро)
5) Заткнуть
за пояс__________(победить)
6) У черта
на куличках________(далеко)
7) Яблоку
негде упасть_________(тесно)
8) Как
снег на голову___________(внезапно)
5.
«А знаешь ли ты пословицы?»
( для всех команд)
(Каждая
команда в течение 10 минут записывает
пословицы ). 6баллов.
Какие
пословицы « спрятались» в приведенных
ниже искаженных фразах?
1)
Враги не знают
друг друга в счастье.( Друзья познаются
в беде)
2) Глупые ноги ругают к старости.(
Умную голову почитают смолоду)
3) На своей родине и зима прекрасна.(
На чужой стороне и весна не красна)
4) Великое безделье хуже крошечного
бизнеса.( Маленькое дело лучше большого
безделья)
5) Безделье неумеху не страшится.(
Дело мастера боится)
6) Беда хуже бедности. ( Счастье
лучше богатства)
6.
«Дальше, дальше!» ( За три
минуты команда должна правильно ответить
на как можно большее количество вопросов.
Если команда не знает ответа на вопрос,
то говорит «Дальше!», и читается следующий
вопрос.)Каждая команда получает по 15б,
если правильно отвечает на все вопросы.
Вопросы
для 1 команды:
-Каково
название лицея, в котором учился Пушкин?
(Царскосельский)
-Автор
«Приключений Чиполлино»? (Джани Родари)
-В
каком году родился Пушкин? (В 1799 году)
-Как
погибли Пушкин и Лермонтов? (На дуэли)
-Выдающийся
русский ученый-энциклопедист, именем
которого назван
Московский
университет? (М.В.Ломоносов)
-Автор
произведения «Приключения Тома Сойера»?
(Марк Твен)
-Автор
сказки «Черная курица, или Подземные
жители»? ( А. Погорельский)
-
Из какого произведения эти строки:
Ночевала
тучка золотая
На
груди утеса-великана,
Утром
в путь она умчалась рано,
По
лазури весело играя… ? (М. Ю. Лермонтов.
«Утес»)
-Как
называется момент наивысшего действия
в художественном произведении?
(Кульминация)
-Автор
книги «Вечера на хуторе близ Диканьки»?
(Н.В.Гоголь)
-Что
такое аллегория? (Иносказательное
изображение предмета, явления с целью
наиболее наглядно показать его
существенные черты)
-Назовите
двусложные стихотворные размеры. (Ямб,
хорей)
-
Назовите жанр стихотворного произведения,
в основе которого чаще всего лежит
историческое событие, предание с острым
напряженным сюжетом (Баллада)
-Разговор
двух или нескольких лиц. (Диалог)
-Небольшое
эпическое произведение, повествующее
об одном или нескольких событиях в жизни
человека. (Рассказ)
Вопросы
для 2 команды:
-Главнейшие
элементы сюжета? (Завязка, развитие
действия, кульминация и развязка)
-Автор
произведения «Левша»? (Н.С. Лесков)
-
Автор рассказа «Бежин луг»? (И.С.Тургенев)
-Из
какого произведения эти строки:
А
вы, друзья, как ни садитесь,
Все
в музыканты не годитесь. ( Крылов.
«Квартет»)
-Героями
какого произведения А. С. Пушкина являются
Наина и Черномор? («Руслан и Людмила»)
-В
каком произведении Пушкина изображена
эта картина природы:
Вот
идет он к синему морю,
Видит,
на море черная буря:
Так
и вздулись сердитые волны,
Так
и ходят, так воем и воют. («Сказка о рыбаке
и рыбке»)
-Из
какого произведения эти строки:
Изведал
враг в тот день немало,
Что
значит русский бой удалый,
Наш
рукопашный бой. (М. Ю. Лермонтов. «Бородино»)
-
Жанр фольклора, повествовательная
песня-поэма о богатырях и народных
героях? (Былина)
-В
каком произведении мальчик получил
посылку от своей учительницы? (В.Распутин.
«Уроки французского»)
-Вид
искусства, отражающий жизнь при помощи
слова? (Литература)
-Имя
няни Пушкина? (Арина Родионовна)
-Какое
время года больше всего любил русский
поэт Пушкин? (Осень)
-Как
звали друга Тома Сойера ? (Гекльберри
Финн)
-Автор
книги «Путешествия Лемюэля Гулливера»?
(Дж. Свифт)
-Автор
строк
Не
позволяй душе лениться!
Чтоб
в ступе воду не толочь,
Душа
обязана трудиться
И
день и ночь, и день и ночь! (Н. А. Заболоцкий)
Вопросы
для 3 команды:
-Автор
баллады «Кубок»? (В. А. Жуковский )
- Из какого
произведения эти строки:
Под
ним струя светлей лазури,
Над
ним луч солнца золотой…
А
он, мятежный, просит бури,
Как
будто в бурях есть покой! (М. Ю.
Лермонтов. «Парус»)
-Как
называется необычный порядок слов,
придающий фразе особую выразительность?
( Инверсия.)
-Автор
произведения «Песнь о вещем Олеге»? (
А.С.Пушкин)
-Что
такое гипербола? (Чрезмерное преувеличение
свойств изображаемого предмета)
-Назовите
трехсложные стихотворные размеры.
(Дактиль, анапест, амфибрахий)
-Назовите
роды литературы. (Эпос, лирика, драма)
-Речь
одного человека в произведении? (Монолог)
-Вымышленное
имя, под которым автор публикует свои
произведения? (Псевдоним)
-Картина
природы в художественном произведении.
(Пейзаж)
-Автор
рассказа «Хамелеон»? (А.П.Чехов)
-Автор
«Бородино»? (М.Ю.Лермонтов)
-Из
какого произведения эти строки:
Когда
в товарищах согласья нет,
На
лад их дело не пойдет,
И
выйдет из него не дело, только мука. (И.
А. Крылов. «Лебедь, Щука и Рак»)
-Герою
какого произведения бабушка привезла
из города “пряник конем”? (В. П. Астафьев.
«Конь с розовой гривой»)
-К
кому обращается А.С.Пушкин: «Мой первый
друг, мой друг бесценный!» (К Ивану
Пущину)
Вопросы
для 4 команды:
-
В каком произведении Пушкина изображена
эта картина природы:
Мчатся
тучи, вьются тучи;
Невидимкою
луна освещает снег летучий.
Мутно
небо, ночь мутна… («Бесы»)
-Кому
из писателей принадлежат псевдонимы:
Антоша, Человек без селезенки, Брат
моего брата, Антоша Чехонте? (А.П.Чехову)
- Героями
какого произведения являются «золотая
курочка на высоких ножках» и «мужичок
в мешочке»? (М.М Пришвин. «Кладовая
солнца», Настя и Митраша)
-Литературное
наследие писателей, признанных лучшими
в мировой литературе. (Классика)
-
Назовите девиз Лицея?
( Для пользы
общей)
-
Назовите ближайших друзей А.С.Пушкина
( Пущин Иван, Вильгельм Кюхельбекер,
Антон Дельвиг)
-
На кого любили охотится семь богатырей
из «Сказки о мертвой царевне»? (
на серых уток)
- В каком месяце должна была
родить царю сына его жена в « Сказке о
царе Салтане» ( в сентябре)
-
С помощью какого предмета Балда сумел
доказать Бесенку свое превосходство ?
( палка)
-В кого превратился князь Гвидон
, чтобы первый раз посетить своего отца?
( в комара)
-
Светлая комната,
отделенная сенями от кухни-это...(горница,
светелка)
-Начальник почтовой станции во
времена А.С.Пушкина ( станционный
смотритель)
- Крыльцо и площадка перед входом
в церковь-....( паперть)
- Старинное название иноземных
купцов (гости)
-
Куда послала работать старика старуха
из « Сказки о рыбаке и рыбке» , став
столбовой дворянкой? (
на конюшню).
Музыкальная пауза
Подведение
итогов . Награждение команд.
Список
использованной литературы:
1.
Литература. 6 класс. Учебник-хрестоматия
для общеобразовательных учреждений. В
2-х частях. /Автор-составитель В.Я.Коровина.
– М.: Просвещение, 2005.
2.
Литература: Большой справочник для
школьников и поступающих в вузы. /
Э.Л.Безносов, Е.Л.Ерохина, А.Б.Есин и др.
– М.: Дрофа, 1999.
3.
Литература. 5класс. Учебник-хрестоматия
для общеобразовательных учреждений. В
2-х частях. /Автор-составитель В.Я.Коровина.
– М.: Просвещение, 2004.
4.
Г. А. Волопьярова Литературные олимпиады.
М.: Творческий центр,2005
5.
Р.Г. Ахмадуллина . Литература. Рабочая
тетрадь. 6 класс. М. « Просвещение» 2017
6.
А.С.Пушкин. Сказки.
