Поиск по этому блогу

Здравствуйте! Очень рада, что вы посетили мой блог. Надеюсь, что вы найдете здесь интересную информацию.

воскресенье, 16 февраля 2014 г.

Тест по литературе 11 класс


Тест по роману М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
11 класс

1. В каком году был написан роман «Мастер и Маргарита»:
1) в 1930 2) в 1939 3) в 1940

2. Сколько лет работал Булгаков над романом «Мастер и Маргарита»?
  1. 8 лет ;2) 10 лет;  3) 12 лет

3. В романе фантастика является средством сатиры. В главе 17 костюм председателя комиссии самостоятельно подписывает резолюции. Чьи традиции продолжает здесь Булгаков?
  1. Гоголя 2) Салтыкова-Щедрина 3) Достоевского

4. Как бы вы определили композицию произведения?
  1. кольцевая композиция
  2. «роман в романе»
  3. последовательная сюжетная композиция, т.е. соблюдена хронологическая последовательность

5. Известно, что в романе литературоведы находят три основных мира. Найдите четвёртое лишнее.
  1. древний иршелаимский
  2. вечный потусторонний
  3. фантастический
  4. современный московский
6. Кто из героев знает, что победитель всегда одинок, что у него есть только враги и завистники, ему нет равных, нет человека, с которым ему захотелось бы поговорить, его называют свирепым чудовищем, и он этим даже похваляется, ведь миром правит закон силы?
  1. Понтий Пилат 2) Воланд 3) Берлиоз 4) Коровьев

7. Во время допроса Иешуа Понтий Пилат обнаруживает, что его ум не слушается его больше. Он задаёт обвиняемому вопрос, который не нужно задавать на суде. Что это за вопрос?
  1. Что есть власть? 2)Что есть жизнь? 3) Что есть истина? 4)Что есть талант?

8. Какой порок Воланд считает самым тяжким?
  1. ложь 2)трусость 3)предательство 4)прелюбодеяние

9. Кому принадлежат слова «Рукописи не горят»?
  1. Маргарите 2)Мастеру 3) Иешуа 4) Воланду

10. В романе есть герои-двойники (Мастер – Иешуа, Алоизий – Иуда, Иван – Левий Матвей) и даже предметы-двойники (гроза в Москве и Ершалаиме, джаз-оркестр в Грибоедове и на балу у Воланда). Есть ли двойники у Маргариты?
  1. Да 2) Нет

11. Кто из персонажей характеризуется так: «По виду лет сорока с лишним. Рот какой-то кривой. Выбрит гладко. Брюнет. Правый глаз чёрный, левый почему-то зелёный. Брови чёрные, но одна выше другой»?
  1. Воланд 2) Берлиоз 3) Стравинский 4) Азазелло

12. В ком увидел Мастер своего последователя? Кто из героев романа проникся теми же философскими идеями и нравственными категориями, что и он сам?
  1. Стёпа Лиходеев 2) Иван Бездомный 3) Римский
13. Кто из персонажей описывается так: «Судороги то и дело проходили по его лицу. В глазах его плавал и метался страх и ярость. Рассказчик указывал рукою куда-то в сторону луны, которая давно уже ушла с балкона»?
  1. Иешуа Га-Ноцри
  2. доктор Стравинский
  3. Левий Матвей
  4. Мастер

14. Кто из персонажей описывается так: «Какой-то не то больной, не то не больной, а странный, бледный, обросший бородой, в чёрной шапочке и в каком-то халате спускался вниз нетвёрдыми шагами»?
  1. Понтий Пилат
  2. Иван Бездомный
  3. Мастер
  4. Римский

15. Кому из персонажей принадлежат слова: «И христиане, не выдумав ничего нового, точно так же создали своего Иисуса, которого на самом деле никогда не было в живых»?
  1. Коровьеву
  2. Берлиозу
  3. Маргарите
  4. Понтию Пилату

16. Кому из персонажей принадлежат слова: «Имейте в виду, что Иисус существовал… Просто он существовал и больше ничего… И доказательств никаких не требуется»?
  1. Наташе
  2. Воланду
  3. Ивану Бездомному
  4. Аннушке

17. О ком Левий Матвей сказал: «Он не заслужил света, он заслужил покой»?
  1. о Понтие Пилате
  2. о Берлиозе
  3. о Мастере
  4. об Иване Бездомном

18. Почему Иешуа представлен в романе как бродяга?
  1. это соответствует библейскому сюжету
  2. автор стремится противопоставить характер Иешуа библейскому образу
  3. автор подчёркивает внутреннюю свободу героя, противопоставленную иерархическому миру
  4. автор стремится показать Иешуа бедняком

19. Дайте развернутые ответы на вопросы:
Из каких реалий строится литературный мир Москвы? Как отразилась в романе «Мастер и Маргарита» реальная атмосфера идеологического преследования Булгакова, атмосфера жизни в Москве двадцатых-тридцатых годов?




четверг, 16 января 2014 г.

План к сочинению

Сочинение

Образ тургеневской девушки в повести « Ася»

План

I. « Тургеневкая девушка» как историко-литературное понятие.

II. Образ « тургеневской девушки» в повести « Ася».

1. Портрет героини: подвижность,изменчивость как главные внешнего облика героини; обаяние и грация.
2. Основные черты характера Аси: непосредственность, естественность; сложность,»странность» внутреннего мира героини; большие духовные запросы;стремление к самосовершенствованию; нравственный максимализм; требовательность в выборе предмета любви; « окрыленность».
3. Образ Аси как олицетворение жизни.
4. Драматизм судьбы « крылатой « натуры в мире « бескрылых» существ.

III. В чем привлекательность тургеневской героини для современного читателя?

вторник, 14 января 2014 г.

Тест по повести И.С.Тургенева " Ася"

Тест по повести И.С.Тургенева «Ася»
8 класс

1. «Ася» - это повесть
а. О любви
б. О выборе жизненной позиции
в. О предательстве
2. От чьего лица ведётся повествование ?
а. Фрау Луизы
б. Гагина
в. Господина Н.Н.
3. Что больше всего занимало в путешествиях господина Н.Н.?
а. Познакомиться с достопримечательностями города
б. Наблюдать за людьми
в. Заводить романы
4. Жизненный принцип, по которому жил господин Н.Н.?
а. Утро вечера мудреней
б. Жил без оглядки
в. Не повезло, значит не судьба
5. Через что автор передаёт психологическое состояние господина Н.Н.?
а. Диалоги
б. Отзывы других персонажей
в. Пейзаж
6. Почему господин Н.Н. обратил внимание на Асю и её брата ?
а. Они прекрасно танцевали
б. Говорили по-русски
в. Небрежно были одеты
7. Каково полное имя героини?
а. Анна
б. Анастасия
в. Алевтина
8. О чём свидетельствует выбор места жительства Аси?
а. О ветрености
б. О романтичности натуры
в. Взглянуть со всех свысока
9. Какой образ в повести носит символическое значение: приглашение на бал любви?
а. Платок
б. Записочки
в. Цветок
10. Каким образом подтверждается подозрение Н.Н. о том, что Ася и Гагин - не брат и сестра?
а. Гагин сам рассказал
б. Н.Н. подслушал разговор
в. Ася написала ему
11. Асино актёрство - это:
а. Лицемерие
б. Желание понять, какая роль ей к лицу
в. Желание повеселиться
12. Где Ася назначила, и где состоялось последнее свидание Аси с гоcподином Н.Н.?
а. В доме фрау Луизе
б. На уступе горы
в. На берегу Рейна
13. Причина несостоявшейся любви Аси и Н.Н.?
а. Душевная слабость, малодушие героя
б. Характер героини
в. Несогласие Гагина
14. Развязка в произведении ?
а. Отъезд Гагиных
б. Свидание у фрау Луизы
в. Последний разговор с Гагиным
15. Кто виноват в судьбе рассказчика, обречённого на1 одиночество?
а. Господин Н.
б. Ася
в. Гагин
16. Особое очарование героини - в её
а. Характере
б. Поведении
в. Романтической таинственности
17. Основное представление о героине создают
а. Рассказ о ней Гагина
б. Её поступки, поведение в различных ситуациях
в. Рассказ о ней фрау Луизы
18. Число рассказчиков в произведении ?
а. Один
б. Два
в. Три
19. Лирическая грусть героя проникнута
а. Мечтой о будущем
б. Горьким самоосуждением
в. Чувством удовлетворения от того, что Ася не стала его женой
20. В чём рассказчик видит причину своей неудавшейся любви ?
а. В том, что не сказал слова «люблю»
б. В том, что Ася уехала
в. В том, что помешал Гагин
21. Что Н.Н. хранит как святыню ?
а. Портрет Аси
б. Записочки и высохший цветок гераниума
в. Платочек Аси

четверг, 9 января 2014 г.

Тест по творчеству В.В.Маяковского

Тест по творчеству В.В. Маяковского. Вариант 1

                                        11 класс

1. К какому течению Серебряного века относится раннее творчество В. Маяковского?
а) футуризм б) акмеизм; в) символизм; г) имажинизм.
2. В каком из произведений В.В. Маяковского выражается идея обличения бюрократизма?
а) «Прозаседавшиеся»; б) «Послушайте!»; в) «Клоп»; г) «Левый марш».
3. Какое стихотворение В. Маяковский в 1918 году посвятил революционным матросам?
а) «Левый марш»; б) «Стихи о советском паспорте»; в) «Революция»; г) «Товарищу Нетте – пароходу и человеку».
4. Какое из произведений не принадлежит В. Маяковскому?
а) «Нате!»; б) «Жираф»; в) «Ода революции»; г) «О дряни».
5. К какому жанру относятся произведения «Облако в штанах», «Флейта-позвоночник», «Люблю»?
а) поэма; б) лирическое стихотворение; в) пьеса; г) ода.
6. Какая тема раскрывается в стихотворении «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»?
а) тема любви; б) тема революции; в) тема поэта и поэзии; г) тема родины.
7. Назовите средство художественной изобразительности, использованное Маяковским в следующем фрагменте: «Взъярённый, / на заседание / врываюсь лавиной...».
8. Назовите средство художественной изобразительности, использованное Маяковским в следующем фрагменте: «Угрюмый дождь скосил глаза...».
9. Назовите стилистический приём, использованный Маяковским в следующем фрагменте: «Упал двенадцатый час, / как с плахи голова казнённого».
10. Какое название имела предсмертная записка В. Маяковского?
а) «Всем!»; б) «Вам!»; в) «Послушайте!»; г) «Во весь голос».


вторник, 19 ноября 2013 г.

Тест по литературе

Контрольный тест по поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри»(8 класс)

1  Эпиграф к поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри» взят из:

А) былин                  В) древнерусских летописей

    Б) Библии                  Г) стихотворения Горация

 2  В чём заключается смысл эпиграфа?

    А) восстание против судьбы, против Бога

    Б) раскаяние, бесконечное смирение

   В) защита прав человека на свободу

 3  Определите жанр произведения.

   А) баллада                     В) поэма-исповедь

   Б) элегия                         Г) притча

^ 4. Что можно назвать символом свободы в поэме?

   А) степь                                   В) барса

   Б) Кавказ                                  Г) девушку-грузинку

 ^ 5.  Какова роль описаний природы в поэме «Мцыри»?

   А) природа противопоставлена монастырю как свобода неволе

   Б) природа противопоставлена герою, вступает с ним в борьбу

   В) природа обманывает героя, вновь направляя его к монастырю

   Г) природа многопланова: противостоит герою, свободе, служит развитию сюжета

 ^ 6.  Определите стихотворный размер, использованный Лермонтовым в поэме.

   А) анапест                          В) амфибрахий

   Б) дактиль                           Г) ямб

 ^ 7  Какой момент в сюжете поэмы является центральным?

   А) побег из монастыря                     В) бой с барсом

   Б) встреча с грузинкой                     Г) гибель Мцыри

 ^ 8  В исповеди Мцыри звучит:

   А) гнев, негодование                       Г) утверждение своей правоты

   Б) смирение, покаяние                     В) грусть, размышления

 ^ 9  Почему местом действия поэмы выбран Кавказ?

   А) проявляется любовь автора к Кавказу

   Б) природа Кавказа сродни натуре главного героя

   В) связь с историей России

   Г) место действия отвечает романтической направленности поэмы

 ^ 10  В чём заключается основная идея произведения?

   А) отрицание религиозной морали аскетизма и смирения

   Б) тоска по воле

   В) утверждение идеи верности идеалам перед лицом смерти

   Г) призыв к борьбе с любым проявлением деспотизма

^ 11 Какое событие не изображено в поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри»?

а) захват русскими войсками пленных, среди которых оказался Мцыри

б) бегство из монастыря во время грозы и общей молитвы

в) бой с барсом

г) предсмертная беседа героя с монахом, которому он рассказывает о трех днях на свободе

^ 12 Какова форма поэмы «Мцыри»

а) рассказ героя

б) исповедь героя

в) рассказ автора о Мцыри

г) рассказ монаха о Мцыри

13 Зачем в поэме «Мцыри» эпизод встречи с грузинкой?

а) чтобы показать, что Мцыри чужд любви

б) для создания любовного сюжета

в) чтобы показать, что три дня на воле равнозначны всей жизни героя

г) чтобы показать, что свобода для героя важнее любви

14 На что направлена композиция произведения?

А) раскрытие характера героя

Б) раскрытие внутреннего мира героя

В) создание портретной характеристики героя

15. К какому жанру относится поэма Лермонтова?

А) психологическая поэма

Б) героическая поэма

В) романтическая поэма

Г) эпическая поэма