Тесты

Тест « Типы сказуемых» 8 класс

1. Укажите вид сказуемого в предложении:

В окрестностях Москвы, в лесу, был разбит лагерь. (Медведев Д.)

1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое
2. Укажите вид сказуемого в предложении:

Пришел приказ захватить плацдарм на противоположной стороне реки. (Кожевников В.)

1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое
3. Укажите вид сказуемого в предложении:

Вечером с высоких берёз Тетерева начали нырять в снег.(Шим Э.)

1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое
4. Укажите вид сказуемого в предложении:

Перед балконом была большая утоптанная площадка. (Куприн А.)

1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое
5. Укажите вид сказуемого в предложении:

Отправив связного с сообщением, Рябинкин велел бойцам выполнять этот его приказ. (Кожевников В.)

1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое
6. Укажите вид сказуемого в предложении:

Без вьючных животных мы не могли тронуться в путь. (Арсеньев В.)

1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое
7. Укажите вид сказуемого в предложении:

Тропа здесь проложена по увалам с правой стороны долины. (Арсеньев В.)

1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое
8. Укажите вид сказуемого в предложении:

Сюда приезжали директора предприятий договориться о подключении нового цеха, нового дома.(Гранин Д.)

1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое
9. Укажите вид сказуемого в предложении:

Я люблю над покосной стоянкою слушать вечером гуд комаров. (Есенин С.)

1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое
10. Укажите вид сказуемого в предложении:

Профессор был заметно взволнован. (Вересаев В.)

1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое

Тест       А. С. ПУШКИН «Капитанская дочка»  8 класс
1. Определите жанр произведения.

а) роман
б) историческая повесть
в) семейно-бытовая хроника
г) легенда
д) мемуары

2. Повествование в «Капитанской дочке» ведется от лица

а) автора
б) повествователя
в) Маши Мироновой .
г) Петра Гринева
д) Пугачева

3. Авторская позиция проявляется в произведении с помощью

а) композиции
б) эпиграфов
в) вставных элементов
г) прямой авторской оценки
д) выбора героя

4. Пугачев в повести «Капитанская дочка» представлен как

а) мятежник, преступник
б) историческое лицо — предводитель народного восстания
в) романтический герой
г) простой человек, пользующийся уважением народа

5. Какой основной принцип положен в основу создания образов Гринева и Швабрина?

а) сопоставления
б) взаимодополнения
в) антитезы
г) композиционной параллели

6. Назовите художественные приемы , которые Пуш кин не использовал для создания образа Пугачева

а) авторская оценка
б) портрет
в) отношение других персонажей
г) эпиграфы
д) речевая характеристика
е) вставные элементы

7. В чем заключается смысл названия повести? Маша Миронова —

а) единственный женский персонаж повести
б) идейный и художественный центр повести
в) возлюбленная Петра Гринева
г) дочь погибшего русского офицера

8. Соотнесите элементы композиции и элементы развития любовного сюжета.

а) экспозиция 1) сцена дуэли со Швабриным, письмо отца
б) завязка 2) освобождение Гринева, женитьба на Маше
в) кульминация 3) детство Петруши в родовом имении
г) развязка 4) знакомство Гринева с главной героиней повести

9. С какой целью в повесть вводится сон Петруши?

а) характеризует Гринева
б) предвещает дальнейшее развитие отношений двух персонажей
в) характеризует Пугачева
г) подчеркивает кровожадность Пугачева

10. Кому принадлежит высказывание «Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный…»?

а) автору
б) Екатерине II
в) Петруше Гриневу
г) Петру Андреевичу Гриневу — автору мемуаров
д) Савельичу

11. Соотнесите пары героев, характеристика которых построена по принципу антитезы.
Пугачев ; Швабрин; Савельич; Екатерина II; Гринев; оренбургские генералы.

12. Какие фольклорные жанры использует А. С. Пушкин для создания образа Пугачева ?

а) былины
б) загадки
в) сказки
г) песни
д) пословицы, поговорки
е) мифы

13. Какую главу предваряет собой эпиграф: «В ту пору лев был сыт, хоть с роду он свиреп. «Зачем пожаловать изволил в мой вертеп?» — спросил он ласково. А. Сумароков»?

а) «Суд»
б) «Арест»
в) «Приступ»
г) «Незваный гость»
д) «Мятежная слобода»

14. Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»?

а) проблема любви
б) проблема чести, долга и милосердия
в) проблема роли народа в развитии общества
г) проблема сопоставления родового и служивого дворянства

15. Каким показан в повести Савельич?

а) забитым, безгласным крепостным
б) послушным, рабски преданным своим господам человеком
в) глубоким человеком, наделенным чувством собственного достоинства
г) любящим, заботливым помощником и советчиком

16. О каких исторических событиях идет речь в повести?

а) крестьянская война под предводительством Б. Пугачева
б) бунт яицкого войска
в) бунт Ивана Болотникова
г) поход князя Голицына на Оренбург
д) стрелецкий бунт в Москве

17. Какие символические образы используются А. С. Пушкиным в повести «Капитанская дочка»?

а) путь, дорога б) могила
в) буря, буран г) орел, ворон
д) кинжал е) виселица

18. Какие черты русского национального характера показаны А. С. Пушкиным в образе Пугачева ?

а) ум, сметливость
б) лень, бездеятельность
в) удальство, широта натуры
г) склонность к пьянству
д) память на добро, благодарность

19. Чей это портрет? «Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо ее, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и легкая улыбка имели прелесть неизъяснимую ...»

а) Марии Мироновой
б) Василисы Егоровны
в) Екатерины II
г) Авдотьи Васильевны

Тест «Бунин И.А. Господин из Сан-Франциско» для 11 класса

1. Укажите, к какому эпическому жанру относится произведение И. Бунина «Господин из Сан-Франциско».

1) рассказ
2) роман
3) повесть
4) новелла
2. Как звали главного героя произведения?
1) Мишель
2) Андре
3) Александр
4) имя не называется
3. Как назывался пароход, на котором путешествовал герой?
1) «Титаник»
2) «Атлантида»
3) «Старый Свет»
4) «Мона Лиза»
4. Какова цель путешествия героя?
1) ради развлечения
2) по производственным делам
3) это рекламная акция его фирмы
4) к родственникам
5. Узнайте героя по описанию.

«Нечто монгольское было в его желтоватом лице с подстриженными серебряными усами, золотыми пломбами блестели его крупные зубы, старой слоновой костью - крепкая лысая голова».

1) капитан парохода
2) господин из Сан-Франциско
3) «некий великий богач»
4) «знаменитый испанский писатель»
6. Узнайте героя по описанию.

«… он был совсем не хорош собой и странен, - очки, котелок, английское пальто, а волосы редких усов точно конские, смуглая тонкая кожа на плоском лице точно натянута и как будто слегка лакирована».

1) господин из Сан-Франциско
2) наследный принц одного азиатского государства
3) капитан парохода
4) Ллойд
7. Какое средство иносказательной выразительности использовано автором в следующем предложении:

«По вечерам этажи "Атлантиды" зияли во мраке как бы огненными несметными глазами, и великое множество слуг работало в поварских, судомойнях и винных подвалах».

1) метафора
2) литота
3) сравнение
4) оксюморон
8. За авторским описанием быта пассажиров «Атлантиды» кроется
1) уважение к сильным мира сего
2) равнодушие к человеку и человечеству
3) неприятие ценностей буржуазного мира
4) шутливая ирония над светской суетой
9. Какой троп использован автором при описании наступления смерти героя?

«Он мотал головой, хрипел, как зарезанный, закатил глаза, как пьяный..»

1) метафора
2) эпитет
3) гипербола
4) сравнение
10. Как отнеслись отдыхающие к смерти господина из Сан-Франциско?
1) считали его смерть непоправимым горем
2) старались помочь семье покойного
3) были обижены, что их отдых испортила такая «неприятность»
4) никак не отреагировали
11. Куда дели тело покойного?
1) положили в изысканный гроб, сделанный по специальному заказу
2) замотали в большую пропитанную тряпку
3) положили в длинный ящик из-под содовой воды
4) его сразу похоронили
12. Какой прием лежит в основе всего рассказа: жизнь-смерть, верхние этажи «Антлантиды» - трюм корабля, работа – отдых?
1) параллелизм
2) антитеза
3) градация
4) аллегория
13. Укажите ошибочное суждение.
1) «Атлантида» - это мир, где царят сластолюбие, чревоугодие, страсть к роскоши, гордыня и тщеславие.
2) Главный герой рассказа лишён имени. Это говорит о собирательности образа человека, живущего по законам денег и власти.
3) Господин из Сан-Франциско продал душу за земные блага и теперь расплачивается за это смертью.
4) И. Бунин своим рассказом утверждает: смысл жизни состоит в том, чтобы иметь как можно больше денег, и тогда ты бессмертен.
14. Укажите основную проблему, которую поднял автор в произведении?
1) проблема ложных жизненных ценностей
2) проблема любви
3) проблема предательства
4) проблема памяти

Тест по рассказу А.И.Куприна "Гранатовый браслет» 11 класс

1. Как звали княгиню Шеину? а) Вера Николаевна;
   б) Вера Ивановна;
   в) Ирина Николаевна.
2. Почему она не могла покинуть дачу? а) она не хотела уезжать;
   б) в городском доме не закончен был ремонт;
   в) ждала приезда мужа.
3. Назовите дату имени Веры Николаевны. а) 17 сентября;
   б) 18 октября;
   в) 19 ноября.
4. Что подарил ей муж? а) браслет;
   б) кольцо;
   в) серьги.
5. Кем приходилась княгине Вере Анна Николаевна Фриессе? а) матерью;
   б) сестрой;
   в) подругой.
6. Она «была расточительна, страшно любила азартные игры, танцы, сильные впечатления, острые зрелища, посещала за границей сомнительные кафе, но в то же время отличалась щедрой добротой и глубокой, искренней набожностью». Кто это? а) княгиня Вера;
   б) Анна Николаевна Фриессе;
   в) соседка княгини Веры.
7. Она «была строго проста, со всеми холодно и немного свысока любезна, независима и царственно спокойна». Кто это?? а) княгиня Вера;
   б) Анна Николаевна Фриессе;
   в) соседка княгини Веры.
8. Что подарила Вере сестра? а) браслет;
   б) зонтик;
   в) записную книжку.
9. Кем приходилась княгине Вере Женни Рейтер? а) матерью;
   б) сестрой;
   в) подругой.
10. «У него было большое, грубое, красное лицо с мясистым носом и с тем добродушно-величавым, чуть-чуть презрительным выражением в прищуренных глазах, расположенных лучистыми, припухлыми полукругами, какое свойственно мужественным и простым людям, видавшим часто и близко перед своими глазами опасность и смерть». Кто это? а) генерал Аносов;
    б) князь Василий Львович;
    в) Желтков.
11. Сколько гостей собралось за праздничным столом Шеиных? а) 13;
    б) 14;
    в) 15.
12. Кто подарил Вере Николаевне гранатовый браслет? а) генерал Аносов;
    б) князь Василий Львович;
    в) Желтков.
13. Почему подарок вызвал у княгини тревожные ощущения?

а) браслет был покрыт тринадцатью камнями;
б) цвет камней напоминал кровь;
в) она не успела отблагодарить за подарок.

14. «Княгиня Вера и влюблённый телеграфист». Кто сочинил эту повесть для домашнего юмористического альбома? а) Николай Николаевич;
    б) генерал Амосов;
    в) Василий Львович.
15. «А где же любовь-то? Любовь бескорыстная, самоотверженная, не ждущая награды? Та, про которую сказано – «сильна, как смерть»? … такая любовь, для которой совершить любой подвиг, отдать жизнь, пойти на мучение – вовсе не труд, а одна радость». Чьи слова? а) генерала Аносова;
    б) князя Василий Львовича;
    в) Желткова.
16. О ком говорит генерал Аносов: «Может быть, это просто ненормальный малый, маниак, а – почём знать? – может быть, твой жизненный путь, Верочка, пересекла именно такая любовь, о которой грезят женщины и на которую больше не способны мужчины». а) о Василии Львовиче;
    б) о Желткове;
    в) о Николае Николаевиче.
17. Кто настоял на том, чтобы посетить Желткова и отдать ему браслет? а) Василий Львович;
    б) генерал Аносов;
    в) Николай Николаевич.
18. Кто из мужчин отнёсся к Желткову с состраданием ? а) Василий Львович;
    б) Николай Николаевич.
19. Кому звонил Желтков с разрешения Василия Львовича Шеина? а) Вере Николаевне;
    б) Анне Николаевне;;
    в) Женни Рейтер.
20. «…я чувствую, что присутствую при какой-то громадной трагедии души…». Чьи слова? а) Николая Николаевича;
    б) Женни Рейтер;
    в) Василия Львовича.
21. С какой просьбой обратился Желтков к Василию Львовичу? а) вернуть браслет Вере Николаевне;
    б) написать последнее письмо княгине;
    в) встретиться с Верой Николаевной наедине.
22. О чём узнала Вера из утренних газет? а) о смерти Желткова;
    б) о привлечении Желткова к суду за растрату казённых денег;
    в) о предстоящей очень холодной зиме..
23. Какая фраза рефреном проходит через всё письмо?? а) «Пусть исполнятся все твои мечты»;
    б) «Да святится имя Твое";
    в) «Да приидет царствие Твое».
24. Какой поступок совершила Вера? а) вернулась в город и постаралась забыть о Желткове;;
    б) отправилась в дом, где проживал Желтков;
    в) обрадовалась, что история с Желтковым осталась в прошлом.
25. Увидела ли Вера Николаевна Желткова после его смерти? а) да;
    б) нет.
26. О чём попросила Вера Николаевна Женни Рейтер, когда вернулась из квартиры Желткова? а) оставить её одну;
    б) нарезать цветов в саду;
    в) сыграть Аппасионату Бетховена.
27. Почему плакала Вера? а) поняла, что мимо неё прошла та большая любовь, которая повторяется один раз в тысячу лет;
    б) ей было очень грустно оттого, что пришлось соприкоснуться со смертью;
    в) она не хотела уезжать с дачи.